Linking Generations through Song d’AGI est un programme de chant intergénérationnel et inclusif animé par un ou une musicothérapeute. L’activité s’adresse aux personnes affectées par la maladie d’Alzheimer ou la démence avec un proche aidant, ainsi que des élèves et d’autres membres de la collectivité

Le programme de jour du Centre Cummings a établi un partenariat avec les camps d’été 2019 de la ville de Côte-Saint-Luc afin de créer une murale en collaboration entre les personnes aînées participantes et les jeunes de la collectivité. L’objectif du projet était de lancer un dialogue au sujet des similarités entre les deux groupes et de favoriser les liens interpersonnels sur place et dans la collectivité. Plus de 65 adultes d’âge mûr et 60 enfants ont participé au projet.

Ce programme vise à favoriser la création de liens entre les personnes aînées et les jeunes enfants. En octobre 2017, des personnes aînées de l’ouest de Montréal ont commencé à travailler comme bénévoles au CPE Les P’tits Profs.

Cette initiative a commencé en tant que projet scolaire et s’est transformée en programme de développement communautaire. En octobre 2017, des personnes aînées de l’ouest de Montréal ont commencé à travailler comme bénévoles au CPE Les P’tits Profs.

Les garderies et les centres de la petite enfance du Québec ont subi des coupures importantes de financement et plusieurs étaient à la recherche de bénévoles. Par ailleurs, une personne sur trois dans le secteur de Notre-Dame-de-Grâce a plus de 65 ans! Pourquoi ne pas saisir cette occasion d’impliquer les personnes aînées? En tant que bénévoles au CPE, elles peuvent offrir leur soutien et profiter des bienfaits des échanges intergénérationnels. Les personnes aînées bénévoles avaient un choix d’options pour leur participation, par exemple l’aide aux repas, la supervision à l’extérieur ou la lecture.

Témoignages

« Vous ne pouvez pas imaginer à quel point ça va bien à la garderie. C’est incroyable.
Les liens avec les enfants sont précieux, tout le monde est adorable et l’accueil est
chaleureux. J’ai hâte à chaque mardi. C’est une belle occasion de « rajeunir »! Matthew,
mon petit-fils le plus jeune, a maintenant 15 ans, alors je n’ai plus de tout-petits dans ma
propre famille. » — Bénévole depuis octobre 2017

« Le mercredi 11 avril 2018, j’ai eu le plaisir de passer deux heures au CPE de l’avenue
Belmore. J’ai beaucoup aimé le temps que j’ai passé avec les enfants et j’avais la
chance d’avoir le soutien de Shayne Zal (qui est le coordonnateur du bénévolat
intergénérationnel). Il a gentiment passé les deux heures avec moi et les enfants. Grâce
à son expertise et à sa patience, j’ai vu comment m’occuper des petits et, surtout,
comment profiter de cette belle expérience. » – Bénévole depuis mars 2018

Rencontre basée sur des activités et favorisant les échanges entre les générations, les liens communautaires, la collaboration, la compréhension, le respect mutuel et le plaisir! (En 2012, le programme a remporté le prix d’excellence d’Intergénérations Québec dans la catégorie « Continuité ».)

• Brise-glace (cartes de conversation « Passé et présent » et rencontres)
  • Les cartes « Passé et présent » du programme Extra Miles servent à lancer des conversations entre des personnes de tout âge et de tous milieux. Voici un exemple : on sélectionne une carte où on peut lire « Comment communiquais-tu/communiques-tu? »
    • La jeune personne demande à la personne aînée : « Comment
      communiquais-tu avec tes amis quand tu avais mon âge? »
    • La personne aînée demande à la jeune personne : « Comment
      communiques-tu avec tes amis? »
• Speed dating » réinventé (rotation d’activités en petits groupes)
• Les personnes aînées et les jeunes sont groupés par deux. Chaque table a
  une activité. Après quelques minutes, la jeune personne se déplace vers
  une autre table. Les jeunes et les personnes aînées ont du temps pour
  apprendre à se connaître et des conversations plus personnelles.
• Méditation pleine conscience
• Partage d’un repas
• Activité créative
• Idées : Partager une chanson, un poème ou une histoire; créer une œuvre
  d’art ensemble, etc.

Les activités ci-dessus peuvent être adaptées aux rencontres en ligne ou aux
conversations téléphoniques. Communiquez avec WIN pour discuter de vos idées!

Observation : Au cours de la journée intergénérationnelle d’Extra Miles, une
enseignante a remarqué : « C’est agréable de voir mes élèves échanger avec autant de
compassion. Quand nous serons de retour en classe, je ne les aborderai pas de la
même façon qu’avant. »

Visites mensuelles régulières des élèves rencontrés lors de la Journée intergénérationnelle avec Extra Miles. Les jeunes et les personnes aînées ont échangé avec des conversations « Passé et présent » et des jeux.

Gestes d’amitié intergénérationnelle et l’effet domino – avec Extra Miles, à l’occasion de la Journée nationale des aînés, le 1 er  octobre 2018 (En 2019, le programme a remporté le prix d’excellence d’Intergénérations Québec dans la catégorie « Activités littéraires ».)

• Des cartes préparées pas les élèves des écoles Royal West Academy et Hampstead Elementary School ont été remises à 24 participants et participantes du Programme de jour du CAANDG, à 64 clients de la popote roulante du Centre Espoir Nouveau et à 16 clients de la popote roulante de Montréal-Ouest. Le programme Extra Miles a collaboré avec Jagdeep Trehin, animateur de vie spirituelle et d’engagement communautaire de la Commission scolaire English-Montréal et les organismes communautaires nommés ci-dessus, qui ont invité leurs bénévoles à faire la livraison des cartes. Les destinataires étaient touchés par ce geste. L’une d’elles a dit être « contente que les jeunes pensent aux personnes aînées et essaient de nous comprendre. »
• Un effet domino a découlé de l’initiative des cartes lors de la Journée nationale
  des aînés :
  • La personne responsable de la coordination de la popote roulante pour le Centre Espoir Nouveau a donné une présentation à l’école Hampstead Elementary School.
  • Les élèves de l’école Hampstead Elementary School ont créé des cartes des Fêtes pour les ajouter aux repas de la popote roulante en décembre.
  • Des personnes aînées et des jeunes ont dit vouloir correspondre régulièrement.
  • Des élèves de Hampstead se sont rendus au Centre Espoir Nouveau pour le repas de midi et une partie de bingo dans le cadre du programme de jour du lundi. À leur retour à l’école, les élèves de cette classe étaient si enthousiastes à propos de leur expérience que trois autres classes ont voulu participer à ces échanges.
  • Trois autres classes ont rendu visite à la popote roulante du Centre Espoir Nouveau.
  • Des élèves de Hampstead ont préparé des cartes pour souhaiter un bon été aux clients de la popote roulante.

Apprenez-en davantage au sujet de l’effet domino du programme dans La Presse.

WIN était responsable de l’aspect intergénérationnel de l’événement, qui était commandité par le Conseil des aînées et des aînés de N.D.G. et organisé en collaboration avec West-End Seniors Table, le programme de visites Extra Miles de l’Église unie de Montréal-Ouest, WIN et ses partenaires. Des élèves de l’école primaire Edinburgh, guidés par Jagdeep Trehin, animateur de vie spirituelle et d’engagement communautaire de la Commission scolaire English-Montréal, ont aidé les bénévoles à servir et ont dansé, ont dit des gentillesses et apporté des cartes à toutes les personnes aînées de la collectivité qui étaient présentes. Le tout s’est déroulé avec la musique du groupe Fabulous Flashbacks. M. DeAngelis, un agent de police résidant dans le quartier, a improvisé une danse en ligne. Alors que l’événement tirait à sa fin, nous avons vu un des participants sourire tendrement en regardant sa carte et la glisser soigneusement dans la poche de son veston. Les invités et invitées, tout autant que les bénévoles, ont très hâte au prochain après-midi dansant.

Pour célébrer la « Semaine des CPE » et la « Journée québécoise l’amitié n’a pas d’âge » ainsi qu’honorer les personnes aînées de leur collectivité, le CPE Les P’tits Profs a organisé dans sa cour un thé d’appréciation des personnes aînées.

Un couple qui a participé à la journée a écrit un courriel de remerciements au CPE : « Je voulais vous dire à quel point ma femme et moi avons aimé participer à la partie de thé de votre CPE. Nous étions reconnaissants de tout le travail et la préparation que vous avez faits. Ma femme et moi n’avons pas d’enfants ni de petits-enfants. C’était donc bien spécial pour nous de voir autant de tout-petits en même temps. La quantité d’attention qu’on leur donne nous a bien étonnés! C’est ce que la journée intergénérationnelle nous a apporté. »

WIN s’est joint à Mark Medicoff, représentant de la faculté auprès du groupe étudiant Sustainable Concordia pour mobiliser les personnes aînées : Elders for Climate March!/Les aîné-es à la marche pour le climat!

Club 50+ de Montréal-Ouest et groupe de leadership de l’école Edinburgh (organisé par le programme de visites Extra Miles pour les personnes aînées et WIN) :

Le groupe de leadership de l’école primaire Edinburgh s’est joint au Club 50+ de Montréal-Ouest pour des repas de fête, y compris l’Halloween, un repas des Fêtes en décembre, la Saint-Valentin, la Saint-Patrick et la fête des Mères. Lors de chacun de ces repas du midi, les élèves venaient en aide à Marian Scully pour accueillir les membres et servir les repas. Les jeunes se joignaient ensuite aux membres pour le repas et la conversation. Les élèves ont également préparé une activité pour chacune de ces occasions. Par exemple, pour la Saint-Patrick, il s’agissait d’un jeu-questionnaire. Tout au long de l’année scolaire, les élèves et les personnes aînées ont appris à se connaître et avaient hâte à leur rencontre suivante.

Cyber seniors (CSEM/JFK, REISA, WIN) Cyber Seniors/personnes aînées du centre Almage 50+ et élèves de 5 e  secondaire de l’école John F. Kennedy. (Programme soutenu par REISA, Samantha Smith, animatrice de vie spirituelle et d’engagement communautaire de la CSEM, et WIN.) (Photos : REISA.)

• Ce programme apparie des élèves de 5 e  secondaire avec des personnes aînées qui veulent apprendre à mieux communiquer dans le monde d’aujourd’hui.
• Le programme favorise le dialogue et les liens d’amitié intergénérationnels.

Au cours de l’année scolaire 2019-2020 (jusqu’en mars), les classes de maternelle de l’École Saint Monica ont marché jusqu’à la résidence Montclair avec leur enseignante et leur animatrice de vie spirituelle et d’engagement communautaire, Samantha Smith. Les enfants ont diverti les personnes aînées avec des chansons, puis les ont rejointes pour leur montrer et lire leurs livres préférés. Ces activités étaient suivies d’un atelier de création artisanale suivant le thème du mois. Les moments partagés étaient remplis de tendresse et de sourires.